2026年9月23日至24日，由广西慈善联合总会主办的“2026年益童乐园（广西）项目第二期能力建设线上培训”顺利开展。来自全区10个站点的老师齐聚线上，开展为期一天半专题培训，从儿童个案服务的风险识别与转介，到美育工作坊的体验与表达，再到儿童心理支持与沟通技巧。三场课程，一条主线——如何真正“看见”孩子。

培训围绕三大主题展开，三位老师分别从心理、美育、社工实务三个维度带来分享。

第一课，健康心理学博士方若蛟主讲“儿童个案服务的风险识别与转介”，理清站点工作人员三重角色，梳理儿童异常信号与高风险家庭特征，建立“绿黄橙红”四级风险台账，守住“黄金72小时”强制报告红线。

第二课，哥伦比亚大学教育学硕士、安静美育工作室创始人安静带来“美育工作坊的体验与表达”，以“我人生的博物馆”为载体，用五感让感受先发生，理解美育核心是关系构建，而非作品产出。

第三课，中级社工师、家庭教育指导师申莉主讲“儿童心理支持与沟通技巧”，回到儿童发展阶段，带练“积极倾听五步骤”，守住边界：可以陪伴，不贴标签；可以支持，不做无限承诺。

三场培训讲了许多方法，底色却只有一句——人是服务的目的，而不是作品。有不少伙伴提到，印象最深的是“观察和识别儿童情绪与心理信号”、“与不同类型儿童建立信任和沟通”，也有人对美育活动设计、“绿黄橙红”四级风险台账念念不忘。大家还期待后期能有线下走访、站点互访的机会，把线上学到的方法真正落到日常服务里。这些朴素的反馈，和培训本身形成了呼应——大家最想“看见”的，恰恰是如何更好地“看见孩子”。